شیراز (پانا) – رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت تمام فرایند رتبه‌بندی معلمان در قالب سامانه‌ای اینترنتی است. عباس نجار در نشست روسای اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور در شیراز گفت: با تمام توان پیگیر حق و حقوق معلمان […]
شیراز (پانا) – رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت تمام فرایند رتبه‌بندی معلمان در قالب سامانه‌ای اینترنتی است.
عباس نجار در نشست روسای اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور در شیراز گفت: با تمام توان پیگیر حق و حقوق معلمان هستیم و در مسیر رتبه‌بندی، نسخه‌های متعدد نوشته شد که درآخر تایید شد.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: برای اولین بار در جمهوری اسلامی آئین نامه‌ای تحویل داده شد که نظر اکثر افراد ذی نفع گرفته و مشمولیت عام دارد.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش ضمن اشاره به عملیاتی شدن سند تحول بنیادین گفت: برای اولین بار در آئین نامه‌ای برای اجرایی شدن سندتحول بنیادین در هر بخش عملیاتی شدن راهکار را ارجاع می دادیم.
نجار گفت: مسئولان ارزیابی عملکرد ادارات آموزش و پرورش برای بهتر و تسریع در اجرایی شدن رتبه‌بندی موثر هستند.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: معلم شایستگی‌های تخصصی و حرفه‌ای متفاوتی دارد و طبیعتا با آزمون در این مقطع نمی‌توان آن را سنجید و به همین خاطر ما مخالف آزمون هستیم.
نجار با اشاره به دایره شمول این طرح گفت: افرادی که صرفا رسالت خطیر تعلیم و تریت دانش‌آموز را در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی بر عهده دارند مانند آموزگار، دبیر، هنر‌آموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، نیروهای توانبخشی مدارس استثنایی، مدیر و معاون واحد آموزشی و تربیتی و همچنین ۳ تبصره برای نیروهای اداری دیده شده است.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: روند رتبه‌بندی در دو مرحله استقرار و ارتقاء است.
نجار گفت: تشخیص رتبه پنجگانه توسط هیئت‌های ممیزه بوده که در منطقه، استان و ستاد بر اساس هر جایگاه است.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: تمام فرایند رتبه‌بندی در قالب سامانه‌ای اینترنتی است.
نجار گفت: شایستگی‌های چهارگانه شناسایی به ترتیب شامل شایستگی‌های عمومی، شایستگی‌های تخصصی، شایستگی‌های حرفه‌ای و سابقه تجربی است.
رییس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: در بخش شایستگی آخرین مدرک تحصیلی در نظر گرفته می‌شود.
گردهمایی روسای ادارات ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات ادارات کل آموزش و پرورش سراسر کشور در شیراز در حال برگزاری است.
برگرفته از سایت : خبرگزاری پانا
